Amoureux ou amoureuse imaginaire / Débusquer le réel

Catégorie : Culture / Pratiques artistiques

Sous Catégorie :      
• Ecriture      
• Image animée      
• Image fixe      
• Interactivité (création de sites web, de CD-ROM, etc)      
• Son

Type de public : Adolescents
Niveau de difficulté : Débutant

Pré-requis publics :
Aucun

Pré-requis animateurs :
Capacités pédagogiques et techniques dans les domaines de l'analyse de l'image, la réalisation, les techniques et outils de tournage et montage.
Capacités pédagogiques et techniques dans l'élaboration de site web participatif et l'infographie.
Capacités pédagogiques et techniques dans l'élaboration de dispositifs interactifs simples.

Objectifs :
- Permettre à l’ensemble de la communauté scolaire de découvrir une pratique artistique par la résidence d'un artiste in situ
- Réalisation de lettres vidéos, de films documentaires, de site web, puis d'installation interactive avec 2 classes distinctes (6e CHAP et classe Relais)
- Permettre à l’ensemble des groupes de s'inscrire dans un processus de création en valorisant les capacités de chacun

Dates et durée du projet :
saison 2009-2010

Contexte et résumé du projet :
Alternant temps de tournage, temps de création in situ et temps de rencontres et d’ateliers avec les élèves du collège Jean-Jaurès, Samuel Aubin s’inscrira dans la vie de ce dernier de septembre 2009 à avril 2010. Une occasion pour les collégiens de la classe de sixième Arts plastiques et de la classe Relais de s’inscrire quant à eux dans un processus de création par le tournage, le montage et la restitution d’objets cinématographiques dans l’espace et sur le web.
Ce projet s’inscrit dans le cadre des résidences de création artistique in situ impulsées par le Conseil général de la Seine-Saint-Denis.

Déroulement :
Ateliers artistiques
- Lettres vidéos
- Montages
- Ateliers d’éducation à l’image
- Documentaires (classe Relais)
- Géolocalisation d'éléments photographiques et audio
- Mise en espace de cartographie, des maquettes et des éléments visuels et audio

Ateliers techniques
- Mise en place d’un site dédié au projet et aux élèves
- Utilisation du site et de son interface de travail collaboratif
- Intégration d’éléments textuels
- Traitement d’images fixes
- Conformation vidéo et intégration
- Elaboration de capteurs sensoriels reliés à des GPS
- Traitements de données géolocalisées
- Elaboration de maquette de chars à voile
- Intégration d'éléments interactifs et poétiques au sein des maquettes

Visites commentées d’expositions
- Visite commentée des Salon numérique de la Maison populaire
- Visite commentée des expositions du centre d’art de la Maison populaire
- Cinémathèque française

Conférences
- Conférences sur l’art et la géolocalisation
- Visio-conférences avec Samuel Aubin

Résultats :
- accompagner l’expression du projet artistique de l’artiste auprès de la communauté scolaire
- favoriser l'émergence de la créativité des élèves et l'autonomie vis-à-vis des pratiques et des outils
- inscrire une pratique artistique multimédia au sein du cursus de la classe à horaires aménagés arts plastiques

Partenaires :
- Collège Jean-Jaurès de Montreuil
- Conseil général
- Education nationale

Ressources nécessaires (humaines, matérielles, logicielles) :
Ressources humaines :
- 1 artiste
- 1 technicien
- 1 équipe éducative
- 1 coordinateur

Ressources matérielles :
- 15 postes informatiques
- 6 téléphones mobiles (audio, vidéo, photos, GPS)
- 6 arduinos
- 6 kits de détecteur de mensonge
- petits matériels électroniques
- consommables


Ressources disponibles sur le projet (site web, CD-Rom, DVD, document papier, etc) :
http://insitu.maisonpop.org
http://www.maisonpop.net/spip.php?article1047